『人にやさしいまちづくりを考える』
御幸小学校4年生が障がいのある方との交流や疑似体験を通して、「人にやさしいまちづくり」について学習に取り組みました。
体験を通して気づき・考える
3学期、学習を進めていく中で、『自分達に何ができるのか』を考えるため、学校内で疑似体験を行いました。
野上さんから、「吉井駅から電車に乗って移動もするし、東京に飛行機で行ったこともあるよ。一人では行けないけど、所々駅員さんや空港の人の手を借りて、遠くに行くこともできるよ」との話で子ども達は、遠方にまで外出することに驚いていました。
また日々不自由することもあるが、生活を豊かにするための工夫をして生活していることや、便利な道具を見せてもらい、自分達と同じようにうきは市で生活していることを知りました。
その後二人一組になり、アイマスク・白状体験を学校の渡り廊下で行い、「今から階段があって降りるよ」「左に物があるから、少し右に寄るよ」など、ガイド役の児童も丁寧に声かけを行い上手にできていました。
2月4日（金）には、下肢に障がいがあり車いすで生活する池尻さんに話を聞き、その後体育館で車いす体験を行いました。
お互いを知る良い機会になりました
1月26日（水）にワークサポート白鳥の家の仲間（利用者）５名が御幸小学校におじゃまして、4年生との交流会を行いました。
児童からは、白鳥の家でどんな仕事をしているのか、また仕事をしていて大変なこと、やりがいだと感じることは何かといった質問が出されました。
白鳥の家の仲間からは、「仕事を覚えるのは大変だけど、仕事をするのは楽しい」「スワンショップに来たお客様から喜んでもらえるのがうれしい」、「時間を守ることが大変だけど、就職が間近だから頑張っています」といった答えが返ってきました。
また、普段の生活の中で困っていることについての質問には、「大きな音が苦手です」といった答えや、聴覚障がいのある仲間からは、「車の音が聞こえないので、歩いている時に怖いけど、今は困っている時に周りの人が助けてくれるので大丈夫です」といった答えも返ってきました。
「生活で役立つものは？」との質問には、「療育手帳でのバスの割引」や「障がい者のタクシーチケット」、「ヘルプマーク」など、障がいに特化したお話もありましたが、一方で、好きなことや趣味の話になると、「歌が好き」、「ゲームが好き」、「ピアノが得意」など、「みんなと同じだね」といった話も出てきて、お互いを知る良い機会となりました。
今回の体験学習や交流で、当事者の話を聞き、実際に体験してみたことで、新たな気づきや感じたことがあったと思います。
今回の学びを「ひとにやさしいまちづくり」に是非繋げていってほしいと思います。